Abstract:
Práce reaguje na stav českého mediálního prostoru, který je často plný dezinformací. Strukturu práce tvoří teoretická a empirická část. Část teoretická je zaměřena obecně na problematiku fake news, hoaxů či propagandy v souvislosti s médii. Dále se věnuje i mediální výchově ve formálním vzdělávání nebo portálům, které odhalují lživé informace. Empirická část je založena na výzkumu, který vychází z dotazníkového šetření. Studie zkoumá mediální vzdělanost české dospělé populace. Cílem je zjistit, zda respondenti dokáží rozeznat fake news nebo hoax a podle jakých faktorů usuzují pravdivost zpráv. Dále se zabývám vlivem pohlaví či věku na důvěru k médiím.
