Práce je věnována vývoji dívčího vzdělávání v Hradci Králové s ohledem na možnosti dívčího vzdělávání v 19. století. Hlavní část je zaměřena na dívčí školy v Hradci Králové, které se od poloviny 19. století do konce první republiky ve městě nacházely. Práce se také zabývá vlivem sociálního prostředí na prospěch dívek na školách, zastoupení obou pohlaví v učitelském sboru na dívčích školách a jejich platovými poměry.
