Bakalářská práce pojednává o vzdělávání žáků se zdravotním postižením. Teoretická část se zabývá jednotlivými druhy postižení, formami vzdělávání dětí se zdravotním postižením v primární škole, speciálními základními školami a strategií vzdělávání dětí na speciálních základních školách. Rozebírá rovněž jejich možnosti následné integrace do společnosti po ukončení základní školy. Praktická část práce je věnována případové studii speciální základní školy Daneta.
