Cílem tohoto výzkumu je zmapovat některé ze způsobů jakým způsobem děti reagují a reflektují nad genderovými stereotypy v animovaných filmech. Práce staví na teoretickém základu z oblasti antropologie a sémiotiky. Dětská perspektiva je zprostředkována pomocí přepisu rozhovorů a kreseb, které děti vytvořily během výzkumných setkání.
