Abstrakt:
Cílem práce je popsat emocionální aspekty učení a vzdělávání dospělých. Práce se zaměřuje na důvody a motivace dospělých pro studium, využívá poznatky získané dlouhodobou praxí v jazykové škole. Dále se dotýká problémů úzkosti a trémy dospělých studentů, strategiemi odstranění bariér k učení a problematiky hodnocení dospělých studentů.