Integrace dětí s ADHD do běžné základní školy

Styblíková, Aneta

Digitální knihovna UPCE
→
Fakulta filozofická / Faculty of Arts and Philosophy
→
Katedra sociální a kulturní antropologie / Department of Social and Cultural Anthropology
→
Bakalářské práce / Bachelor's works KSV FF (Bc.)
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Viková, Lada	cze
dc.contributor.author	Styblíková, Aneta
dc.date.accessioned	2015-08-10T07:52:53Z
dc.date.available	2015-08-10T07:52:53Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/60676
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce je věnována dětem, které mají poruchu chování, konkrétně ADHD/ADD. Vysvětleny jsou právě pojmy ADHD a integrace do škol. Tato bakalářská práce je založena na terénním výzkumu v nejmenované základní škole. Jde o případovou studii tří dětí a reflexi učitelů, asistentů pedagogů a dětí. Práce je zaměřena sociálně antropologicky. V dané oblasti sleduje koncepty jako stigma, sociální role a status. Práce je doplněna o informace z pedagogicko-psychologické poradny a specializované školy nedaleko Pardubic. Cílem práce je vyobrazení současných možností a trendů ve vzdělávání dětí se syndromem ADHD.	cze
dc.format	51 s.	cze
dc.format.extent	847550 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	ADHD	cze
dc.subject	school	cze
dc.subject	children	cze
dc.subject	teachers	cze
dc.subject	assistants	cze
dc.subject	stigma	cze
dc.subject	education	cze
dc.subject	ADHD	cze
dc.subject	škola	cze
dc.subject	integrace	cze
dc.subject	děti	cze
dc.subject	učitelé	cze
dc.subject	asistenti	cze
dc.subject	stigma	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.title	Integrace dětí s ADHD do běžné základní školy	cze
dc.title.alternative	Integration of children with ADHD to mainstream primary schools	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee	Synková, Hana	cze
dc.date.accepted	2015	cze
dc.description.abstract-translated	This bachelor paper is dedicated to children with ADHD. There are terms ADHD and integration into schools explained. This thesis is based on field work in one primary school. It is a study of three children and reflection of their teachers, assistants and children. This social-anthropologic work is focused on different concepts for example stigma, social roles and status. In this paper are also information from counseling center and specialized school near Pardubice included. The aim of this thesis is to sum up possibilities and trends in education of children with ADHD syndrome.	eng
dc.description.department	Katedra sociálních věd	cze
dc.thesis.degree-discipline	Sociální antropologie	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D33080	cze
dc.thesis.degree-program	Sociologie	cze
dc.description.defence	Studentka představila výsledky a metody své práce. Vyjádřila se ke kritickým námitkám oponenta i vedoucí práce.	cze
dc.identifier.stag	27642	cze
dc.date.embargo	2015-03-31	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze