Developing phonological awareness in EFL heterogeneous classes

dc.contributor.advisor	Černá, Monika	cze
dc.contributor.author	Čakányová, Gabriela
dc.date.accessioned	2007-09-30T12:37:02Z
dc.date.available	2007-09-30T12:37:02Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/20972
dc.description.abstract	Obsahem práce je výuka AJ jako cizího jazyka ve třídách, kde jsou integrováni žáci se specifickými poruchami učení. Část práce tvoří soubor aktivit, které se zaměřují na potřeby těchto žáků.	cze
dc.format	82 s.	cze
dc.format.extent		cze
dc.format.mimetype		cze
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights		cze
dc.subject	výuka jazyků	cze
dc.subject	Anglický jazyk	cze
dc.subject	didaktika	cze
dc.subject	dyslexie	cze
dc.subject	specifické poruchy učení	cze
dc.subject	Speciální pedagogika	cze
dc.title	Developing phonological awareness in EFL heterogeneous classes	cze
dc.title.alternative	Rozvoj povědomí o zvukové stránce jazyka při výuce angličtiny v heterogenních třídách	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dc.contributor.referee		cze
dc.date.accepted	2003	cze
dc.description.abstract-translated		cze
dc.description.department		cze
dc.thesis.degree-discipline	anglický jazyk	cze
dc.thesis.degree-name		cze
dc.thesis.degree-grantor		cze
dc.identifier.signature	D12653	cze
dc.thesis.degree-program		cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze