Závěrečná práce „Keep Talking – Aktivizační metody ve výuce anglického jazyka“ pojednává
o aktivizačních metodách výuky anglického jazyka na střední škole gymnaziálního typu. Přehledně zpracovává obecné principy frontální a aktivizační formy výuky, kooperativního a
kompetitivního pojetí výuky a rozdělování studentů do skupin. Podstatu diplomové práce
tvoří (komentovaný) překlad vybraných kapitol a výukových aktivit učebnice komunikačních
dovedností Keep Talking nakladatelství Cambridge University Press včetně úvodních pokynů a rad autorky této učebnice, Friederike Klippel. V závěru je přehledný průvodce aktivizačních
metod v učebnici New Headway Intermediate, 4th Edition, OUP. Závěrečná práce obsahuje pracovní listy v originální verzi a také klíč k řešení.
