Obsahem bakalářské práce je především zmapování znalostí první pomoci u žáků základních škol a dále pak srovnání úrovně těchto znalostí ve dvou krajích České republiky. Teoretická část obsahuje fakta a doporučení laické první pomoci a věnuje se také aktuálnímu tématu změn v doporučeních Guidelines pro poskytování přednemocniční neodkladné péče. Praktickou částí je potom vyhodnocení testových otázek, které jsem zadávala na několika základních školách v kraji A a v kraji B. V práci je také obsaženo zhodnocení následné besedy se žáky, která už nebyla součástí statistického hodnocení testových otázek.
